Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) reanudaron este martes las mesas de diálogo con el Gobierno Federal en las instalaciones de la Secretaría de Gobernación (Segob), en un nuevo intento por alcanzar acuerdos sobre sus principales demandas laborales y de seguridad social.
La reunión se llevó a cabo luego de varias semanas de movilizaciones, bloqueos y protestas en distintos puntos de la capital del país, acciones con las que el magisterio disidente ha buscado presionar a las autoridades para obtener respuestas concretas a su pliego petitorio.
Entre las principales exigencias de la CNTE se encuentran la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, modificaciones al sistema de pensiones, mejoras salariales y la revisión de diversas condiciones laborales para el sector educativo.
Representantes de la organización señalaron que acudirían a la mesa de negociación con disposición al diálogo, aunque advirtieron que las movilizaciones continuarán mientras no existan avances sustanciales en las negociaciones.
En este contexto, dirigentes magisteriales indicaron que no descartan nuevas acciones de protesta en la Ciudad de México, incluyendo posibles movilizaciones hacia el Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México (AICM), una de las medidas que han sido consideradas dentro de su estrategia de presión.
La reunión con funcionarios federales ocurre en un momento particularmente sensible para la capital, debido a la proximidad de la inauguración de la Copa Mundial de Futbol 2026, evento para el cual las autoridades han implementado operativos especiales de movilidad y seguridad.
Por su parte, la Secretaría de Gobernación ha reiterado su disposición para mantener abiertos los canales de comunicación con el magisterio y encontrar soluciones mediante el diálogo institucional.
Hasta el cierre de esta edición no se habían dado a conocer acuerdos definitivos derivados de la reunión. Sin embargo, ambas partes coincidieron en mantener las conversaciones como parte de una ruta de negociación que permita atender las demandas planteadas por los docentes.
Deja una respuesta