Lunes 6 de abril de 2026
La mañanera de este lunes tuvo un eje político muy preciso: la educación pública como obra material del sexenio. La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo presentó, junto con la @SEP_mx y el programa La Escuela es Nuestra, una narrativa de gran escala: inversión histórica, cobertura ampliada, comités escolares empoderados y una apuesta por cerrar brechas regionales mediante infraestructura, conectividad y participación comunitaria.
El mensaje central del gobierno fue que, en apenas siete años, se habrá invertido en escuelas públicas más que en los 18 años previos, con una lógica distinta a la de administraciones anteriores: recursos directos, decisión desde las comunidades escolares y atención prioritaria a necesidades básicas que por años fueron postergadas, como baños, electricidad, ampliación de aulas, computadoras e internet.
26 mil millones para 75 mil escuelas: el tamaño del programa
La directora general de La Escuela es Nuestra, Pamela López Ruiz, informó que el presupuesto del programa para este año asciende a 26 mil millones de pesos, con los que se atenderán 75 mil 405 planteles de educación básica y media superior, beneficiando a aproximadamente 8.5 millones de estudiantes.
La novedad política del anuncio no fue solo el monto, sino la consolidación de la expansión del programa hacia el nivel medio superior, bajo el mismo esquema de operación que ya se aplicaba en educación básica: asambleas escolares, conformación de comités, entrega directa de tarjetas del Banco del Bienestar y decisión comunitaria sobre el uso del recurso.
Pamela López detalló que la primera etapa de asambleas ya concluyó y que entre abril y mayo se entregarán las tarjetas a los comités escolares. A finales de mayo, los planteles beneficiarios empezarían a recibir los recursos.
Cobertura total en secundarias y preparatorias públicas
Uno de los anuncios más relevantes de la conferencia fue que este año se alcanzará el 100 por ciento de cobertura en secundarias y en planteles de educación media superior pública. Según la SEP, eso significa que ambos niveles podrán acceder a este apoyo hasta en tres ocasiones durante el sexenio, una señal de continuidad presupuestal y de permanencia del programa más allá de una lógica sexenal o coyuntural.
En su intervención, el titular de @SEP_mx, Mario Delgado Carrillo, afirmó que el programa garantiza que el apoyo llegue a todas las escuelas del país bajo una prioridad clara: atender lo urgente y dejar que sean madres, padres y comunidades quienes decidan en qué se utiliza el dinero. El funcionario enumeró los destinos más comunes del recurso: baños, ampliación de espacios, instalaciones eléctricas y compra de computadoras.
La presidenta reforzó políticamente ese dato con una frase que resume toda la tesis del gobierno sobre educación:
“Nosotros estamos convencidos de que la educación es un derecho.”
Más de 142 mil 500 mdp y 404 mil apoyos acumulados
Pamela López reportó además que, a la fecha, La Escuela es Nuestra ha destinado 404 mil 588 apoyos a 187 mil 92 escuelas públicas de ambos niveles, con una asignación acumulada de 142 mil 500 millones de pesos.
La cifra no es menor: el gobierno busca posicionar el programa no solo como una política de mantenimiento escolar, sino como la mayor transferencia directa para infraestructura educativa en la historia reciente. Desde Palacio Nacional se insistió en esa idea al señalar que en siete años se invertirá más que en 18 años, lo que convierte al programa en una pieza central de la narrativa del segundo piso de la 4T.
Cerrar brechas: evaluación, infraestructura y conectividad
Ante preguntas sobre cómo medir el impacto real del programa en la desigualdad educativa, Mario Delgado sostuvo que la SEP cuenta con información detallada, escuela por escuela, mediante la estadística del 911, lo que permitirá evaluar condiciones de infraestructura y comparar avances regionales.
Sheinbaum añadió un objetivo complementario de gran alcance: que este año todas las escuelas y hospitales del país tengan conexión a internet, tarea en la que trabaja la Agencia de Transformación Digital. En términos políticos, eso amplía el enfoque de la infraestructura educativa: no se trata solo de muros, techos y baños, sino también de conectividad, herramientas digitales y condiciones mínimas para el aprendizaje contemporáneo.
Profeco: remesas, gasolina y canasta básica
Como cada lunes, la conferencia abrió con la sección “Quién es quién en los precios”, a cargo de @Profeco. Iván Escalante informó que @FinabienMex sigue siendo la remesadora que más pesos entrega por dólar en la modalidad de depósito o transferencia, mientras que Ría Money Transfer fue la peor evaluada en ese rubro. En envíos en efectivo, la mejor opción fue Pangea Money Transfer y la más baja, Félix Pago.
En gasolina regular, el precio promedio de la semana fue de 23.70 pesos por litro. Profeco identificó una estación G500 en Villahermosa con precio de 23.26, mientras que una OXXO Gas en Aguascalientes fue señalada por “volarse la barda” con 24.99 pesos y un margen de 2.85 pesos por litro.
En la canasta básica, el precio más bajo se detectó en Soriana Súper 441, Villahermosa, con 779.70 pesos, y el más alto en Avenida Universidad, Zacatecas, con 962 pesos.
Veracruz, derrame y la disputa por la narrativa pública
La presidenta fue cuestionada sobre la cobertura mediática del derrame de hidrocarburos en el Golfo y los señalamientos de empresarios turísticos de Veracruz, quienes consideran que cierta cobertura afectó la economía local.
Sheinbaum respondió con una línea ya conocida: hay diferencias políticas con el gobierno, pero eso no debe traducirse en campañas que dañen a terceros, en este caso restauranteros y hoteleros. Confirmó que mañana sostendrá una reunión con el grupo interdisciplinario que investiga las causas del derrame y destacó que @SEMAR_mx, @PROFEPA_Mx, @SEMARNAT_mx y @ASEA_mx trabajaron para limpiar playas y contener el impacto.
El subtexto fue claro: frente a campañas de desinformación, el gobierno quiere contrastar imágenes de turistas, playas limpias y operación institucional.
Colección Gelman, AIFA y oposición
La presidenta volvió a defender la posición oficial sobre la Colección Gelman, insistiendo en que se ha explicado repetidamente que permanecerá en México durante un periodo amplio antes de una salida temporal al extranjero y posterior retorno. Acusó a sectores críticos de insistir en la misma narrativa porque “no quieren entender”.
También se burló de las versiones en redes sobre el AIFA, al recordar que incluso fotos reales fueron calificadas como IA por algunos opositores. La frase “ridículo, de verdad” reflejó el tono con el que la presidenta decidió responder a lo que considera una política de mentira permanente desde ciertos sectores.
T-MEC, maíz y movilizaciones
En la parte final de la conferencia, Sheinbaum aclaró que el operativo de seguridad contra el “Mencho” no está vinculado con la revisión del T-MEC, y explicó que los recientes cierres y protestas de transportistas y productores están relacionados con negociaciones sobre compensaciones por el bajo precio del maíz.
La presidenta dijo que se alcanzaron acuerdos parciales, que el objetivo es que se compre primero el grano producido en México y que solo “tres o cuatro líderes” están promoviendo cierres carreteros. También deslizó que detrás de algunas movilizaciones hay actores vinculados con partidos políticos.
Lectura política
La mañanera del 6 de abril fue una conferencia de afirmación programática: la educación pública como infraestructura del bienestar. El gobierno no solo buscó informar cuánto invierte, sino fijar una comparación histórica favorable y presentar a La Escuela es Nuestra como un mecanismo que redistribuye poder de decisión hacia las comunidades.
La clave política del mensaje está en esa combinación:
más dinero, más cobertura, más comunidad y menos intermediación burocrática.
En un momento donde el gobierno enfrenta debates intensos en seguridad, política exterior y economía, Sheinbaum eligió arrancar la semana con una señal de largo plazo: la 4T quiere que el electorado recuerde que también se gobierna construyendo escuelas, conectando planteles y entregando recursos donde antes solo había abandono.
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